中考语文成语专项训练_中考语文成语专项训练及答案

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“中考语文成语专项训练”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.中考语文常见成语知识点

2.中考语文易错成语200个

3.中考语文中150个易错成语，一定要避免

4.初中语文常考的成语及成语的解释

中考语文常见成语知识点

       1. 其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。

       　2. 其貌不扬：形容人或貌很平常或丑陋难看。扬：容貌好看。

       　3 气象万千：形容景色和事物多种多样，非常壮观。

       　4 恰如其分：说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正;分：职责权利等的限度。

       　5. 迫不得已：迫于无奈，不由得不那样做。迫：逼迫，强迫。

       　6. 破釜(fǔ)沉舟：比喻下最大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。

       　7. 千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。

       　8. 牵强(qiǎng)附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的.事物说成有某种意义。

       　9. 前车之鉴：比喻当做鉴戒的前人的失败教训。鉴：可以作为警戒或引为教训的事。

中考语文易错成语200个

       2014年中考试题汇编之词语运用　　2014年北京市　　3．成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项（）。(2分)　　A.温故知新杞人忧天毛遂自荐B.门庭若市舍生取义刻舟求剑　　C.守株待兔完璧归赵豁然开朗D.闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐　　3．D解析本题考查学生对成语含义来源的掌握。　　2014年重庆市（A）卷　　2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）　　A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。　　B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。　　C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。　　D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。　　2.C（“雪白”与“五彩缤纷”矛盾）　　2014年重庆市（B）卷　　3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()（3分）　　A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。　　B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。　　C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。　　D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。　　3．（3分）D（别具匠心：另有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思。）　　2014年天津市　　2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2.A）　　生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于，光阴却已永不回头。　　A.惋惜闪烁醒悟B.怜惜闪耀醒悟　　C.怜惜闪烁悔恨D.惋惜闪耀悔恨　　　　2014年浙江省　　2014年浙江省杭州市　　3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）（3分）　　A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。　　B.个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。　　C.像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生命熠熠闪光。　　D.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。　　3.答案：考察词语的运用，选B解析A．选项中，“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感彩。C．选项中，“芸芸众生”的意思是：芸芸：众多。众生：原指一切生物，后指许多人。一般也用来指众多的生命。在这里“芸芸众生”与“普通”重复，所以使用不恰当。D．选项中，“进退维谷”的意思是无论是进还是退，都是处在困境之中，形容进退两难。用在此处不符合语境。　　2014年浙江省绍兴市　　20.附加题（如果时间有余，可以选做）（5分）　　请你根据提供的意思写出相应的成语。　　①适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。（）　　②方榫头和圆卯眼，两下合不起来。形容格格不入。（）　　③鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。（）　　④从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。（）　　⑤点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。（）　　（以上成语解释引自商务印书馆《现代汉语词典》第六版）　　20.附加题（5分）　　①春风化雨或化雨春风②方枘圆凿或圆凿方枘③雪泥鸿爪　　④管窥蠡测或蠡测管窥⑤继晷焚膏或焚膏继晷　　（评分细则：共5分。每空1分，有错别字该空不得分）　　2014年浙江省金华市　　3．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是……………（）　　明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无_________之识；多畏者，必无___之见；多欲者，必无____之节；多言者，必无_____之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。　　A．卓越笃实沉潜慷慨B．慷慨沉潜笃实卓越　　C．笃实慷慨卓越沉潜D．沉潜卓越慷慨笃实　　3．答案D考点直击本题考查词语的正确运用。　　思路点拨在理解各备选词语的基础上，结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”。方法归类搞清词语的意思、适用范围、搭配习惯和色彩，搞清句子环境。两者匹配就正确，否则就错。　　2014年浙江省衢州市、丽水市　　4.按要求完成任务。（3分）　　六年级的小易是个“别字大王”，这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢？小易向你请教。请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。　　题号　　词语　　词语解释　　易错字　　偏旁　　（1）　　闲暇　　空闲时间。　　暇　　日　　（2）　　浪费　　不加约束地使用财物等。　　费　　贝　　（3）　　教诲　　教育训导。　　诲　　言（讠）　　4.（3分）示例：小易，你看，“日”这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲的时间，所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗？（指出偏旁表达的意思1分，结合词语的意思1分，语气恰当1分）　　2014年浙江省余姚市　　　　2014年福建省　　2014年福建省厦门市　　2014年福建省福州市　　1.阅读下面文段，完成（1）-（4）题。（6分）　　这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。　　……　　好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！　　每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人（A.叹为观止B.叹为观之C.广为流传）　　（1）给加点的字注音　　困倦（）颤栗（）　　（2）根据拼音写出相应的汉字　　Zào（）热飞jiàn（）　　（3）文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是　　（4）从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。　　1（1）juànlì（2）燥溅（3）亢奋（4）B　　2014年福建省泉州市　　1．阅读下面文段，完成后面题目。（7分）　　30年前，700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面，地向世人讲述泉州古港的辉煌。（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（）。（2分）　　A．chùchùB．chùchǔC．chǔchù　　（2）找出并改正画线句中的错别字。（1分）改为　　（3）文段中两横线处应填写的词语是（）。（2分）　　A．沉静一脉相承B．沉陷继往开来C．沉寂一如既往　　（4）文段结尾处的句号可以改为（标点符号），原因是（2分）　　1.（7分）（1）（2分）B（2）（1分）届界（3）（2分）C（4）（2分）示例：……表示语意未尽，引人遐想古港的辉煌。示例二：！可以突出古船的骄傲与辉煌（对古港辉煌的热爱与赞美）。（标点1分，原因1分。答其它标点不得分。）　　2014年福建省三明市　　2014年福建省南平市　　2014年福建省龙岩市　　2．阅读下面的文字，完成文后各题。（7分）　　龙岩，作为闽西当今的首府,她不及北京乃至省城的繁华,也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余,又保留了小县城特有的小家bì（　　）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市,恰到好处的（A.宽阔B.宽松）而不疏阔,恰到好处的（A.热烈B.热闹）而不喧嚣,就连她的气候,也是恰到好处的中庸（　　　）。与周边城市相比,炎夏时她也热,严冬时她也冷,热也好冷也好都不似周边的偏激,总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。相反,倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》）　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）　　小家bì（　　　）玉中庸（　　　　）　　（2）文中横线处应填入的词语分别是、（填写字母）。（2分）　　（3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。（1分）　　（4）下面的句子有语病，请予修改。（2分）　　总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。　　2．（7分）（1）（2分）碧yōng（2）（2分）AB（3）（1分）分号（；）　　（4）（2分）总是让你觉得舒适，却不会使人懒散。　　2014年福建省漳州市　　2014年福建省宁德市　　　　2014年山东省　　2014年山东省济南市　　2014年山东省青岛市　　2014年山东省东营市　　2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（）（2分）　　①历史已雄辩地，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。　　②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。　　③实施“小班化”教学，是我市为“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。　　A.证实表露践行B.证明暴露践行　　C.证明暴露实现D.证实表露实现　　2.答案；B评分：选对得2分。　　2014年山东省潍坊市　　2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（C）　　①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目字、词、短语等，共69000余条。　　②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人。　　③学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。　　A.包括莫衷一是只有B.囊括无所适从只有　　C.包括无所适从只要D.囊括莫衷一是只要　　2.C（包括：包含；囊括：把全部包罗在内。无所适从：不知依从谁或按哪个法做才好；莫衷一是：不能得出一致的结论。只要：表充分条件；只有：表必要条件）　　2014年山东省济宁市　　3．下列加点的成语运用不恰当的一项是（）。（2分）　　A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。　　B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。　　C．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。　　D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。　　3.答案：A评分：共2分。答对得2分。　　2014年山东省泰安市　　4．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(C)　　A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。　　B．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。　　C．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。　　D．命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。　　2014年山东省威海市　　5.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）（2分）　　A．写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。　　B．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。　　C．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性学生的根本手段。　　D．统筹城乡区域反战，逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所。　　2014年山东省滨州市　　3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3.C）（2分）　　A．慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。　　B．中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。　　C．与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。　　D．面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。　　2014年山东省德州市　　3．下列加点的成语使用正确的一项是（3.A）（2分）　　A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。　　B.老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿。　　C.他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D.小刘待人接物和颜悦色，古道热肠，每每让赵夸他细致周到，八面玲珑。　　2014年山东省临沂市　　3．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）（2分）　　A．周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。　　B．五一小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。　　C．5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。　　D．歌手李代沫因聚众被北京警方抓捕，其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。　　3.（2分）C(A“天伦之乐”指父子、兄弟等亲人间的乐趣；B“芸芸众生”指众多的平常人，与“许许多多”语义重复；D“义愤填膺”是对违反正义的事情所产生的愤怒)　　2014年山东省莱芜市　　3．下列加点成语使用不恰当的一项是（3.（2分）答案：B）　　A．中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。　　B．在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。　　C．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。　　D．韩文佳同学在中央电视台主的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。　　2014年山东省日照市　　3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（3.C）　　A．乌克兰暴发了近年来最严重的暴力冲突，基辅市中心宛如“战场”，这次冲突致使200多人受伤。　　B．压岁钱，对孩子来说本是一种关爱，但现在有些孩子，不仅不存感恩之心，而且滋生挥霍之念。　　C．这本书能直面现实，针砭时弊，批判建设同在，真知灼见频现，令人耳目一新。　　D．央视蛇年春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色，博得大家一致好评。　　2014年山东省枣庄市　　2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（）　　①从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告。　　②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。　　③你没有刻苦钻研的精神，坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。　　A.破灭焦躁如果即使B.破灭燥热虽然但是　　C.终结燥热虽然但是D.终结焦躁如果即使　　3.下列选项中的成语，全是贬义的一项是（）　　A.狼心狗肺虎头蛇尾蛇蝎心肠B.凤毛麟角童颜鹤发一丘之貉　　C.乌合之众狼狈为奸犬马之劳D.狐朋狗友金鸡独立牛鬼蛇神　　2.D　　3.A　　请点击：　　

中考语文中150个易错成语，一定要避免

       1、(铤)而走险 2、并行不(悖) 3、原形(毕)露 4、白(璧)微瑕

       　5、同仇敌(忾) 6、卑躬(屈)膝 7、语无(伦)次 8、(漫)不经心

       　9、轻歌(曼)舞 10、(筚)路蓝缕 11、(唉)声叹气 12、相形见(绌)

       　13、弄巧成(拙) 14、独出(心)裁 15、(呕)心沥血 16、既往不(咎)

       　17、翻天(覆)地 18、归根结(蒂) 19、莫(名)其妙 20、功亏一(篑)

       　21、响彻云(霄) 22、(昭)然若揭 23、剑拔(弩)张 24、(蜕)化变质

       　25、不(肖)子孙 26、动(辄)得咎 27、如法(炮)制 28、(惘)然若失

       　29、(喧)宾夺主 30、饮(鸩)止渴 31、浮想联(翩) 32、痴心(妄)想

       　33、(煊)赫一时 34、旁(征)博引 35、路有饿(殍) 36、(恣)意妄为

       　37、(循)规蹈矩 38、(支)离破碎 39、居心(叵)测 40、(蔚)然成风

       　41、甘(拜)下风 42、自(暴)自弃 43、一(筹)莫展 44、(川)流不息

       　45、天翻地(覆) 46、(鞭)长莫及 47、一(鼓)作气 48、流(连)忘返

       　49、悬梁刺(股) 50、食不(果)腹 51、一如(既)往 52、草(菅)人命

       　53、(矫)揉造作 54、一诺千(金) 55、不(胫)而走 56、不落(窠)臼

       　57、(蛊)惑人心 58、死皮(赖)脸 59、鼎(力)相助 60、事必(躬)亲

       　61、刚(愎)自用 62、蛛丝(马)迹 63、美(轮)美奂 64、(呕)心沥血

       　65、萎(靡)不振 66、得不(偿)失 67、出(其)不意 68、(罄)竹难书

       　69、声名(鹊)起 70、谈笑风(生) 71、人情(世)故 72、有(恃)无恐

       　73、额(手)称庆 74、洁白无(瑕) 75、鬼鬼(祟祟) 76、金榜(题)名

       　77、引(吭)高歌 78、趋之若(鹜) 79、竭泽而(渔) 80、滥(竽)充数

       　81、世外桃(源) 82、饮(鸩)止渴 83、不能自(已) 84、旁(征)博引

       　85、(炙)手可热 86、(恣)意妄为 87、(寻)章摘句 88、(趾)高气扬

       　89、(提)纲挈领 90、好高(骛)远 91、桀骜不(驯) 92、(炙)手可热

       　93、怙恶不(悛) 94、应接不(暇) 95、(奄)奄一息 96、鳞次(栉)比

       　97、委(曲)求全 98、大(显)身手 99、(湮)没无闻 100、闲情逸(致)

       101、庸人自(扰) 102、一丘之(貉) 103、察(言)观色 104、(衷)心感谢

       　105、当(仁)不让 106、老奸巨(滑) 107、祸国(殃)民 108、莫(衷)一是

       　109、(任)劳任怨 110、(焕)然一新 111、(杳)无音信 112、一见(钟)情

       　113、耳(濡)目染 114、病入膏(肓) 115、开门(揖)盗 116、老态龙(钟)

       　117、(莘)莘学子 118、天网(恢恢) 119、甘之如(饴) 120、摩肩接(踵)

       　121、海市(蜃)楼 122、融(会)贯通 123、(贻)笑大方 124、(惴)惴不安

       　125、有(恃)无恐 126、拾人牙(慧) 127、苦心孤(诣) 128、摇摇欲(坠)

       　129、各行其(是) 130、无(稽)之谈 131、万马齐(喑) 132、越(俎)代庖

       　133、无(事)生非 134、(畸)形发展 135、(犹)豫不决 136、(拭)目以待

       　137、愤世(嫉)俗 138、怨天(尤)人 139、(销)声匿迹 140、各(抒)己见

       　141、若(即)若离 142、良(莠)不齐 143、蒙(昧)无知 144、众口(铄)金

       　145、声名狼(藉) 146、坐收(渔)利 147、所向披(靡) 148、毛骨(悚)然

       　149、迫不(及)待 150、向(隅)而泣 151、(靡)靡之音 152、短小精(悍)

       　153、故(伎)重演 154、(缘)木求鱼 155、(弥)天大谎 156、纷至(沓)来

       　157、汗流(浃)背 158、戒骄戒(躁) 159、(秘)而不宣 160、(恬)不知耻

       　161、草(菅)人命 162、(沽)名钓誉 163、(绵)里藏针 164、暴(殄)天物

       　165、(艰)苦奋斗 166、满(载)而归 167、(明)珠暗投 168、(沽)名钓誉

       　169、戒(骄)戒躁 170、以身作(则) 171、死不(瞑)目 172、走(投)无路

       　173、(矫)揉造作 174、(沾)沾自喜 175、苦思(冥)想 176、如火如(荼)

       　177、弱不(禁)风 178、明火(执)仗 179、(漠)不关心 180、按(图)索骥

       　181、(噤)若寒蝉 182、乌烟(瘴)气 183、(墨)守成规 184、老马识(途)

       　185、(兢)兢业业 186、不(胫)而走 187、百无聊(赖) 188、黄(粱)美梦

       　189、纵横(捭)阖 190、(泾渭)分明 191、不寒而(栗) 192、(寥)寥无几

       　193、略见一(斑) 194、(迥)然不同 195、火中取(栗) 196、(琳)琅满目

       　197、有口皆(碑) 198、笑容可(掬) 199、(厉)行节约 200、(流)芳百世

初中语文常考的成语及成语的解释

       150个中考易错成语

       包罗万象

       形容内容庞杂，无所不有。该词易犯“大词小用”的毛病。

       遍体鳞伤

       浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。

       别无长物

       原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

       不耻下问

       不可用于与自己相当和比自己高明的人。

       不负众望

       没辜负大家的期望，褒义。不孚众望未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。

       不胫而走

       消息传得很快。与“不翼而飞”表示东西丢失不同。

       不可开交

       无法摆脱或结束。前面加“忙得”、“打得”等。

       不可收拾

       无可挽救，不可救药。有人将此词与“一发而不可收”揉到一起用，变褒为贬。一发而不可收，形容对发生的气势难以控制。

       不可理喻

       不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。

       不瘟不火

       指戏曲不沉闷乏味，也不急促。指的是表演既不沉闷也不过火，对角色的把握恰如其分。这是一个赞扬演员演技好的褒义词。常被误用表示商品销售不够火爆。

       不以为然

       不认为是对的，含有认为不是、不对的否定的意思。易与“不以为意——不放在心上，含有轻视的意思”混淆。

       误例：有些人对于闯红灯总是不以为然，认为只要不与汽车撞上，总会没事的。

       不足为训

       指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

       不刊之论

       指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

       不赞一词

       原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

       不绝如缕

       多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。

       惨淡经营

       表示为某事非常劳苦，形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。词中的“惨淡”很容易被误解为“萧条、不景气”，错认为是经营艰难，生意清淡。

       沧海桑田

       比喻世事变化很大。易望文生义，误解为“大海和农田”。

       侧目而视

       形容拘谨畏惧的样子。易误解为“不屑正眼相看，瞧不起人”。

       参差不齐

       长短高低大小水平不一致，不用于时间等。

       曾几何时

       指时间过去没有多久。易误解为“在很久以前”或“过了很长时间”。

       差强人意

       大体上还能使人满意。常被人理解为“不能使人满意”或“强人所难”。

       长此以往

       长期这样下去。多用于不好的结果。

       处心积虑

       千方百计地盘算。贬义。殚精竭虑用尽精力，费尽心思。褒义。两个成语容易混淆。

       蠢蠢欲动

       指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。贬义词，不能理解为“跃跃欲试”。

       粗茶淡饭

       指生活俭朴或自谦食物简单。不可以此说生活不好。

       大方之家

       泛指见识广博或学有专长的人。不能望文生义，理解成“出手大方、阔绰的人”。

       大快人心

       指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

       当之无愧

       指当得起某种光荣称号或荣誉，毫无愧色。多作敬词赞语，表示对人的赞扬，只能用于对方。

       鼎力相助

       大力相助。是敬辞，表示请托或感谢时用。即用于有求于对方或感谢对方，不可用于自己，否则太不谦虚。

       豆蔻年华

       女子十三四岁。指其他年龄或性别皆错。

       耳提面命

       表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间，不用贬义。

       耳闻目睹

       不能代替耳濡目染。

       翻云覆雨

       比喻反复无常或玩弄手段。不能表示有气势。

       风声鹤唳

       惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人错用此词形容战斗激烈。

       凤毛麟角

       比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词，不能仅仅理解为“很少”的意思。

       改头换面

       只改形式，不换内容。含贬义。

       改弦更张

       比喻改革制度或变更方法。不是什么改变都叫“改弦更张”。

       改弦易辙

       比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

       功败垂成

       失败于即将成功之时，有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。

       鬼斧神工

       建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。

       国色天香

       指色香俱备的牡丹花或比喻人，不用于其它花卉。

       汗牛充栋

       形容书籍多。只能用来形容书籍很多，不能用来形容其它的事物多。

       呼之欲出

       指艺术形象生动逼真。常被误用作“即将面世”之意。

       花容月貌

       如花似月的容貌。形容女子美貌。是名词性短语，不能受副词“更加”修饰，易造成语法错误。

       涣然冰释

       形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

       魂牵梦萦

       形容思念情切。易与“梦寐以求——做梦的时候都在追求，形容迫切地期望着”混淆。

       火中取栗

       比喻冒险为别人出力而不知上当。有人误用为“取利”之意。

       济济一堂

       许多有才能的人聚集在一起。不是只要是“很多人在一起”就可以用。

       间不容发

       比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

       见仁见智

       意见不统一。使用中要注意防止前后矛盾。

       见异思迁

       意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

       江河日下

       比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。不能理解为“水流一天天在减少”。

       津津乐道

       很感兴趣地谈论。已经含有“谈论”的意思，不能说“津津乐道地谈论”。

       噤若寒蝉

       比喻不敢说话。强调人不出声的原因是因为害怕。常误用来形容安静，或是默不作声、闭口不言等意思。

       久假不归

       假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

       九牛一毛

       比喻极大数量中极微小的数量。强调“微不足道，不值一提”的意思，与“杯水车薪，强调数量太少无济于事”容易混淆。

       慷慨解囊

       形容豪爽大方地帮助别人。不能用于自己消费。

       空谷足音

       比喻难得的音信、言论和事物。此成语容易望文生义。

       空穴来风

       比喻消息和传说不是完全没有原因的。常被误解为“凭空捏造，毫无根据”。

       苦心孤诣

       苦心钻研或经营，达到了很高造诣，常误当作苦口婆心。

       旷日持久

       耽误时间，拖延很久。不能理解为坚持很长时间。

       良莠不齐

       比喻好人坏人都有，混杂在一起。多指人的品质，不表示水平能力、产品质量或学生成绩等参差不齐。

       励精图治

       形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。

       马革裹尸

       指英勇杀敌，战死疆场。常被误解为“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。

       美轮美奂

       形容房屋建筑高大华丽。媒体多误用来形容一切美好的事物。

       面目全非

       事物的样子变得很厉害。贬义，指变得很糟，不可用于褒义指变化之大。

       明日黄花

       比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

       漠不关心

       （对人或事物）感情冷漠，态度冷淡，毫不关心。不能跟宾语。

       目无全牛

       比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。

       难言之隐

       难以说出来的苦衷。不能用来修饰“苦衷”，否则就会造成句意的重复。

       年富力强

       包含两方面的意义，一是年轻，二是力壮。不能只断取“力强”的意义，而忽视了“年富”的意义。

       拍手称快

       多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

       抛砖引玉

       比喻用不成熟的、肤浅的意见，引出成熟的、高明的意见。常用作谦词，只能用于自己，不能用于别人。

       蓬荜生辉

       使自己的破屋生辉不胜荣幸。是个谦词，用反了当有骂人之嫌。

       评头论足

       比喻在小节上过分挑剔。含贬义，不能作中性的“评议”理解。

       萍水相逢

       比喻不相识的人偶然相遇。易误解为“不期而遇”的意思，而忽略了主体是“互不相识的人”。

       期期艾艾

       形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。不能理解为懦弱犹豫等。

       巧夺天工

       人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

       青出于蓝胜于蓝

       指学生超过老师或后人超过前人。用指别的超过不可以。

       罄竹难书

       比喻罪恶之多，难以写尽。必须是罪行、劣迹、错误之类的事实，含有明显的贬抑色彩，而且如果是具体的东西数量再大也不能使用“罄竹难书”。

       求全责备

       是指苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语。

       忍俊不禁

       忍不住笑。此成语易用成“忍俊不禁地笑了”而造成成语与句子重复。

       日理万机

       指古代帝王或国家***每天忙于处理繁多的政务。该词词义较重，不能用在普通人身上，否则就犯了“大词小用”的毛病。

       如履薄冰

       强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

       三长两短

       指意外的灾祸或事故，也特指死亡，程度很重。不能泛指意外情况。

       三人成虎

       城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

       赏心悦目

       主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

       深居简出

       指常呆在家里，很少出门。不能理解为“简简单单出门”。

       莘莘学子

       表示众多的学生，不能指具体一个或几个。如果前加上“一位”“每一个”“几个”等这些限定，就犯了逻辑上的错误。

       身临其境

       指亲身到了那个境地。常误用为代替“设身处地——指替别人的处境着想”。

       生灵涂炭

       形容广大人民处于极端困苦的境地。易用成“人民生灵涂炭”，造成语义重复。

       石破天惊

       比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

       始作俑者

       贬义词，比喻第一个做某项坏事的人或某种恶劣风气的创始人。常被误解为中性词，当“第一个做某事的人”的意思来用。

       事倍功半

       花费的气力大，收到的成效小。与事半功倍意思相反。

       水落石出

       事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

       首当其冲

       比喻最先受到攻击或遭遇灾难。常被误解为“首先、第一个”。

       首屈一指

       数第一。屈指可数为数不多。两个成语易误用。

       首鼠两端

       形容迟疑不决，瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。

       司空见惯

       形容经常看到的事物，不足为奇。是不及物动词，可以说“对……司空见惯”，后面不能直接带宾语，否则会造成语法错误。

       耸人听闻

       故意夸张使人震惊，强调主观目的。骇人听闻多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。两词经常被混用。

       弹冠相庆

       比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，后指坏人得意的样子。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺。

       叹为观止

       赞叹所见事物尽善尽美，好到了极点。主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。

       投桃报李

       报答他人的好处，除非特意幽默，不表示报复。

       万人空巷

       家家户户的人都从巷子里出来，到了大街上。形容盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了。常被误用为指人们都待在家里，巷子里静悄悄的，空无一人。

       望尘莫及

       比喻远远地落后。

       鞭长莫及

       指力量达不到。两个成语不能混用。

       误例：各地的分公司常常觉得天高皇帝远，总部望尘莫及，经常自作主张，各自为政。

       望其项背

       可以赶上。只用否定形式。有人错用“只能望其项背”表示“赶不上”。

       妄自菲薄

       过分地看轻自己。后面不能跟宾语，也不能表示“看轻他人”。

       危言危行

       说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。

       文不加点

       形容文思敏捷，写作技巧纯熟，下笔成章。常被误解为“写文章不加标点”。

       无可厚非

       不可以过分指责。与“无可非议——没有什么可以批评指责的”程度不同。

       无所不为

       没有不干的事情。指什么坏事都干。常被误解为褒义词“什么都敢做”的意思。

       误例：这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

       无所不至

       什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

       无微不至

       形容关怀、照顾得非常细心周到。只用来形容人，也不能误解为“细致”的意思。

       误例：这部小说的构思既精巧又严密，真是无微不至。

       洗心革面

       比喻坏人物彻底悔改。其主体是人，不能是物，同时要注意人物身份，不能用在如学生等人身上，造成轻重失度。

       细大不捐

       小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

       误例：当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时，你却细大不捐，这样做，你不感到羞愧么？

       下里巴人

       原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“普通的乡下人”。

       误例：1.有些人瞧不起民间剪纸，认为这只是下里巴人创造的玩意儿，没有艺术价值，其实这是一种错误的观念。2.一些人对中国的茶有偏见，以为茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如进口饮料。

       相濡以沫

       在危难的处境中互相救助。不能指一般情况下的互相帮助。

       误例：周礼的家是个四代同堂的小康家庭，一家人相濡以沫，幸福和睦，被居委会评为五好家庭。

       相提并论

       把不同的人或事物混在一起谈论。不可指同一人、物，不可混同“同日而语”。

       误例：当年穷山沟沟里的小放羊娃，如今已是集团董事长，今昔之别，简直不可相提并论。

       心悦诚服

       表示真心实意地服从或佩服。不能理解为“心情舒畅愉悦”之意。

       误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不原离开这个地方了。

       信手拈来

       形容词写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。后面不可以跟宾语。

       误例：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

       休戚相关

       忧喜福祸相关联。与“息息相关——形容彼此的关系非常密切”不同。

       误例：1.生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。2. 必须抓好商品质量，商品质量与人民的生命财产利益休戚相关。

       休戚与共

       同甘共苦。同“休戚相关”、“息息相关”常混淆。

       误例：任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚与共，有着千丝万缕的联系。

       虚怀若谷

       形容非常谦虚，表示对人的敬意。是个敬辞，只能对别人，不能用在自己身上。

       误例：我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川、虚怀若谷。

       虚与委蛇

       对人虚情假意，敷衍应酬。不能理解为巧妙应变或细述委曲。

       误例：在接待外宾的大型活动中，敏锐果断的判断和虚与委蛇地应变显得格外重要。

       栩栩如生

       形象逼真，宛如活的。一定是指“并非活的”。

       误例：李丽上过王老师一节课，就能将其讲课的动作、神态模仿得栩栩如生。

       阳春白雪

       比喻高深的不通俗的文学艺术。与“下里巴人”意思相反。含贬义，易错误理解为褒义。

       误例：《春天的故事》曲词优美，为群众喜闻乐见，真不愧为阳春白雪。

       一蹴而就

       一步就成功，不要误解为一气呵成。

       误例：毛书法家大笔一挥，运腕挥毫，笔走龙蛇，只见兔起鹘落，作品一蹴而就。

       一言九鼎

       形容一句话能起到重大作用，即形容说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

       误例：兄弟，你别不信我，我可是一言九鼎，说话算数的。

       亦步亦趋

       比喻自己没有主张，或为了讨好，事事都顺从别人，跟着人家走。含贬义，易误用为中性词，理解为“追随”“跟随”之意。

       溢美之词

       过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

       因人成事

       依靠别人把事情办好。只能表贬义或自谦。

       应有尽有

       应该有的都有。不“应该有的”就不能“尽有”。

       应运而生

       顺应适当时机出现。不能用于消极事物。

       雨后春笋

       比喻新事物大量涌现。是一个褒义词，使用时要注意与语境相符。

       语重心长

       言辞诚恳，情意深长。意味深长话语含蓄，带有深意。两个成语容易混淆。

       有口皆碑

       比喻对突出的好人好事一致颂扬。此成语为褒义词，易犯“褒词贬用”的错误。

       责无旁贷

       不能说“责无旁贷的责任”。

       误例：我是一名医生，治病救人是我责无旁贷的责任，是否是非典患者这并不重要。

       炙手可热

       比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。不可理解为“热门”或“商品畅销”。

       误例：家用电器的降价刺激了市民消费欲的增长，原来趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。

       置之度外

       不把生死利害等放在心上。与“置之不理”不同。

       误例：在伊拉克问题上，美国一直坚持战争主张，对世界人民反战呼声置之度外，最终发动了伊拉克战争。

       捉襟见肘

       捉襟见肘本指衣服破烂，后喻困难重重，应付不过来， 与“不合身”无关。

       走投无路

       比喻处境极端困难，找不到出路。不能误解为“没有路可以走”。

您好，望采纳哦，谢谢嘛~

       初中词语解释知识点，主要是常考的成语及成语的解释，希望本篇初中词语解释汇编帮助大家备考中考语文。

       　·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。(舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》)

       　·箪食壶浆：(老百姓)用箪盛了饭，用壶装了汤来欢迎他们所拥护的军队。后来用以形容军队受欢迎的情况。(百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?——《隆中对》)

       　·一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。

       　(一鼓作气，再而衰，三而竭。——《曹刿论战》)

       　·再衰三竭：形容士气低落,不能再振作——(《曹刿论战》)

       　·辙乱旗靡：车迹错乱,军旗倒下。形容军队溃败——《曹刿论战》

       　·三顾茅庐：东汉末,刘备三次往隆中(山名,在今湖北襄阳)聘请隐居于草庐的'诸葛亮出来帮助打天下。后用来指诚心诚意再三邀请或访问。(《出师表》)

       　·妄自菲薄：不知自重,轻视自身价值。(《出师表》)

       　·见贤思齐：看见有道德，有才学的人，就想向他学习，向他看齐。(见贤思齐焉，见不贤而内自省也)——《论语十则》

       　·己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要强加于别人。——《论语十则》

       　·任重道远：担子重，路途远。比喻肩负的责任重大且经过长期艰苦努力。——《论语十则》

       　·成人之美：成全别人的好事，或帮助别人做成好事。——《论语十则》

       　·舍生取义：为正义事业而牺牲生命。(舍生而取义者也。——《鱼我所欲也》)

       　·无可奈何花落去：奈何：如何，怎么办。意为对春花的凋落感到没办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后泛指无法挽留逝去的事物而感到惆怅。——宋。晏殊《浣溪纱》

       好了，今天关于“中考语文成语专项训练”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中考语文成语专项训练”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。